دنیای امروز در پیچ مهم سرنوشت قرار گرفته و هندسه قدرت جهانی شکل نوینی به خود می گیرد . مولفۀ های قدرت کشورها در حال تغییر است و در این فرآیند فناوری اطلاعات و ارتباطات نقش های پیچیده تر و مهم تری را به عهده می گیرد . تغییر راهبرد مقابله قدرت های سنتی با قدرت های نو ظهور، از تقابل سخت به تقابل نرم موجب شده عرصه سایبری میدان مهمی برای این برخورد باشد . جمهوری اسلامی ایران بعنوان یکی از قدرت های نو ظهور دنیا که می بایست بر اساس سند چشم انداز 20 ساله جایگاه اول در منطقه را کسب نماید نیز از این قائده مستثنی نیست بخصوص که قدرت یافتن ایران دامنه قدرت های فرامنطقه ای را در منطقه مهم خاور میانه کاهش خواهد داد بر این اساس دشمنان که از تقابل سخت سودی نبرده اند تقابل و جنگ نرم را در اولویت مقابله با ایران اسلامی قرار داده اند .این مقاله ضمن تعریف جنگ نرم و بیان دلایل و اهداف آن به معرفی روش ها و ابزارهای جنگ نرم پرداخته و ضمن شناسایی انواع تهدیدات سایبری، ، حضور در رسانه و شبکه های اجتماعی و دفاع در برابر جنگ سایبری را بعنوان راهبردهای مقابله با جنگ نرم پیشنهاد داده است .

این مقاله با هدف شناسایی راهبرد قرآن در مقابله با جریان نفوذ تدوین شده است که با استفاده از روش مطالعه استقرائی و تحلیل محتوای استدلالی در قرآن نتایج زیر بدست آمده است، نفوذ جریان دو طرفه ای است که به تناسب اهدافش مثبت و منفی است از نظر قرآن، نفوذ منفی جریانی علیه حق به رهبری ابلیس استکباری است. نفوذی ها همان راه و روشی را در پیش می گیرند که ابلیس مستکبر در پیش گرفت و بر آن است تا انسان را از مسیر حق و عدالت بیرون برد و غفلت از یاد خدا، تمایل به سبک زندگی غیر اسلامی و دنیا گرایی و بی بصیرتی عناصر مقوم نفوذپذیری منفی هستند. شیطان، به عنوان ابتدایی ترین شکل نفوذ، که در جنت آدم اتفاق افتاد، شروع این حرکت را کلید زد. آنجا که شیطان با هدف تغییر رویکرد فرمانبرداری آدم، موضوع خلد جاوید و ملک شدن آدم و همسرش را با شیوه وسوسه و با هدف ایجاد شبهه در وهله اول و هدف هبوط آدم از موقعیتش نزد خدای متعال در مرحله دوم، صورت داد و از آن پس، شیوه دیگری را در پیش گرفت که قرآن کریم از آن به عنوان خطوات شیطان نام می برد، که ویژگی بارز این شیوه نفوذ، تدریجی بودن آن است. حصار فرهنگی راهبردی است که قرآن برای مقابله با خطوات شیطانی تبیین کرده است. خاستگاه این راهبرد عقلانی است که در آن میان عقل و قلب هماهنگی برقرار است که با ارسال پیامبران و اوصیای الهی آن را عینیت داده است. بندگان خدا با تقویت خداباوری، داشتن علم نافع، بصیرت دینی، پذیرش هدایت و الگوهای الهی، باور به رسالت و خط امام، استقامت بر گفتمان دینی و داشتن سبک زندگی برخاسته از آموزه های قرآن خواهد توانست از آماج تیرهای نفوذ شیاطین جنی و انسی مصون بماند.

شناخت عوامل تعیین کننده شیوه های مقابله افراد با موقعیت های استرس زا به منظور تقویت توانایی های آن ها در مدیریت و کنترل استرس، یکی از موضوعات اساسی در مطالعات رفتاری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین نقش شدت استرس ادراک شده در شیوه های مقابله افراد در موقعیت های استرس زا انجام شد. داده های مطالعه حاضر، از 373 نفر از دانشجویان دانشگاه یزد که با روش نمونه گیری تصادفی، از هفت گروه آموزشی انتخاب شده بودند، در خرداد ماه 1385 گردآوری شد. شرکت کنندگان در پژوهش، به پرسش های مقیاس اصلاح شده راهبرد های مقابله CSS-R؛ (مسعودنیا، 1384) و مقیاس شدت استرس ادراک شده PSS؛ (نیوکام، هوبا و بنتلر، 1981) پاسخ دادند. تفاوت معناداری بین افراد با سطوح مختلف استرس ادراک شده، در زمینه شیوه های مقابله به طور کلی و تنها دو مولفه مقابله اجتنابی و مقابله فعالانه مشاهده شد. هیچ گونه تفاوتی بین افراد از نظر سایر مولفه های شیوه های مقابله مشاهده نشد. تحلیل رگرسیون چندگانه سلسله مراتبی، نشان داد که متغیر شدت استرس ادراک شده هیچ سهمی در تبیین واریانس متغیر شیوه های مقابله نداشت. مطابق با مدل باور تندرستی و مدل رفتار مقابله لازاروس و فولکمن (1984الف)، انتظار می رفت افراد با سطوح بالای شدت استرس ادراک شده بیشتر از شیوه های مقابله هیجانی و افراد با سطوح پایین شدت استرس ادراک شده بیشتر از شیوه های مقابله مساله محور استفاده کنند. مطالعه حاضر غیر از دو مولفه مقابله اجتنابی و مقابله فعالانه، هیچ گونه تفاوتی را بین افراد با سطوح متفاوت شدت استرس ادراک شده از نظر شیوه های مقابله نشان نداد.

اخبار جعلی یکی از مهم ترین چالش های جهان امروز است، به گونه ای که این واژه در سال 2017 به عنوان واژه سال انتخاب شد و همچنان نیز بر اهمیت و پیچیدگی مفهوم آن افزوده می شود؛ به این ترتیب، شناخت اخبار جعلی و راه های مقابله با آن امری ضروری است. که رسانه های جمعی می توانند نقش مهمی در خصوص آن ایفا کنند از این رو، پژوهش حاضر به دنبال ارائه راهبردی بوده است که نشان دهد مدیران رسانه های جمعی چگونه می توانند با اخبار جعلی مقابله کنند. این پژوهش با رویکرد کیفی و روش داده بنیاد انجام شده و روش نمونه گیری هدفمند (نظری) بوده است. بر این اساس با 14 نفر از افراد متخصص در حوزه خبر مصاحبه شده و اطلاعات به دست آمده با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی، مورد تحلیل قرار گرفته است (شامل 27 مقوله و 71 مفهوم) تا یافته ها و مدل پارادایمی به دست آید. در این پژوهش به 14 راهبرد برای مقابله با اخبار جعلی دست یافته ایم که عبارت اند از: برنامه ریزی راهبردی، نظارت سازمانی بر اخبار، برنامه ریزی منابع انسانی بخش خبر، صحت سنجی اخبار، رصد خبری فضای سایبری، بکارگیری نرم افزارهای اتاق خبر، مدیریت مشارکتی، ساختار مسطح در رسانه، تصمیم گیری صحیح و بموقع، توجه به نیازهای خبری، بهره گیری رسانه رسمی از ظرفیت رسانه های اجتماعی، تولید محتوای اثرگذار در تکذیب خبر جعلی، هماهنگی میان نقش های مدیریتی (سردبیری) و نقش های عملیاتی (خبرنگاری) و هماهنگی میان گروه های مختلف خبری.   

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

مقدمه: اصطلاح اینفودمیک (همه گیری اطلاعات) به دنبال رشد سریع و گسترده اطلاعات درست و نادرست، شایعات و اخبار جعلی در طول همه گیری کووید-19 و پیامدهای جدی آن برای سلامت و ایمنی عمومی مطرح شد. هدف این مطالعه، شناسایی راهبرد های موثر برای ارتقای سواد رسانه ای جامعه در مواجهه با اینفودمیک سلامت بود. مواد و روش کار: این مطالعه یک مرور دامنه ای بود که براساس چارچوب توسعه یافته O'Malley &  Arksey طراحی و اجرا شد. تمام پژوهش­های مرتبط با موضوع راهبرد های موجود برای ارتقای سواد رسانه و مقابله با اینفودمیک سلامت به دو زبان فارسی و انگلیسی در بازه زمانی 2020-2022 در پایگاه های اطلاعاتی PubMed، CINAHL، Embase, Scopus, Web of Science, MagiranوSID, همراه با موتور جستجوی Google scholar با استفاده از کلید واژه­های مرتبط و براساس معیارهای ورود و خروج در 6 گام شامل شناسایی سوال پژوهش، شناسایی مطالعات مرتبط، انتخاب مطالعات، استخراج داده، تحلیل داده و در نهایت مشاوره تخصصی انجام شد.   یافته ها: در مرحله اول مرور دامنه ای تعداد 8311 مدرک از پایگاه های اطلاعاتی منتخب بازیابی شد. با غربالگری عناوین و چکیده، در نهایت 128 مقاله برای جمع آوری داده ها و تحلیل محتوا باقی ماند. مدارک منتخب بررسی و راهبرد های مقابله با اینفودمیک و ارتقای سواد رسانه استخراج و در قالب مضامین اصلی و فرعی در 10 طبقه موضوعی شامل: نظارت دولتی، آموزش، فرهنگ تفکر انتقادی، فناوری، کنترل و تصحیح، اشاعه اطلاعات موثق، مداخلات روانشناختی، شبکه های اجتماعی، نظارت مردمی و نفوذ مشاهیر دسته بندی شد. نتیجه گیری: توجه به ارتقای سواد رسانه ای به عنوان زیربنای یک رفتار اطلاعاتی سالم و مبتنی برشواهد در بین مردم و سیاستگذاری های شفاف و مبتنی برشواهد از سوی دولت ها می تواند راهکارهایی موثر برای توانمندسازی جامعه در مقابله با اختلالات اطلاعاتی واینفودمیک سلامت باشد.

مقاله حاضر در پی پاسخ به این پرسش است که چه زمینه ها و علت هایی را می توان برای خروج امریکا از توافق هسته ای ارایه کرد. بدون بررسی زمینه ها و عوامل موثری که در اتخاذ تصمیمات سیاست خارجی امریکا موثر است، نمی توان اقدام امریکا درزمینه خروج از برجام و آغاز جنگ اقتصادی بر ضد ایران را ریشه یابی کرد. در این مقاله، از «نظریه پیوستگی جیمز روزنا» سود جسته ایم. روزنا که در مدل های نظری تجزیه وتحلیل رفتارهای سیاست خارجی، نماینده تلفیق دو سطح تحلیل خرد و کلان به شمار می رود، بر این باور است که در بررسی و تحلیل سیاست خارجی هر کشوری باید به پنج دسته متغیرهای اصلی فرد، نقش، حکومت، جامعه و درنهایت نظام بین الملل توجه شود. یافته این پژوهش در زمینه خروج امریکا از برجام و مقابله با راهبرد بازدارندگی نامتقارن ایران نشان می دهد که اگرچه دال مرکزی این پدیده متغیر فردی و شخصیتی ترامپ است، اما سایر متغیرها، به رغم تاثیرگذاری مستقیم بر سیاست خارجی امریکا در قبال ایران، بیشتر در نقش عوامل واسط، تحریک ساز و تاثیرگذار فرصت جویانه در بستر شرایط شخصیتی ترامپ ظاهر شده اند.

لطفا برای مشاهده چکیده به متن کامل (PDF) مراجعه فرمایید.

سابقه و هدف: درک علل پیدایش آفات نوظهور برای جلوگیری و کنترل آنها بسیار مهم است. برخی از عوامل مؤثر در بروز آفات نوپدید عبارتند از:ورود طبیعی: برخی آفات و بیمارگرها از طریق عوامل طبیعی مانند باد، جریان های آبی یا پرندگان و سایر موجودات زنده به مناطق جدید منتقل می شوند. تغییرات محیطی و اکولوژیکی نیز می توانند موجب گسترش طبیعی این عوامل شوند.ورود تصادفی یا سهوی: با توجه به افزایش تبادلات بین المللی، انتقال ناخواسته آفات و بیمارگرها به همراه کالاهای مختلف، به ویژه محصولات کشاورزی، سهل تر شده است. بذر، قلمه، پیوندک، نهال و سایر اندام های تکثیری، وسایل حمل ونقل مانند کامیون ها، کشتی ها و هواپیماها می توانند ناقل یا حامل این آفات باشند.ورود تعمدی: برخی از آفات و بیمارگرها به منظور خرابکاری به صورت عمدی وارد کشور یا منطقه ای خاص می شوند. این نوع ورود می تواند در قالب جنگ بیولوژیک، تروریسم بیولوژیک و جنایت بیولوژیک رخ دهد که تهدیدی جدی برای امنیت غذایی و اقتصادی کشورها محسوب می شود.تغییرات اقلیمی: دگرگونی های آب وهوایی، مانند افزایش دما، تغییر الگوهای بارندگی و خشک سالی، شرایط را برای گسترش برخی آفات مساعد می کند. این تغییرات موجب توسعه زیستگاه های مناسب برای برخی گونه های خسارت زا می شود که پیش تر در آن مناطق قابلیت رشد نداشتند.فعالیت های انسانی و جهانی سازی: گسترش تجارت جهانی، حمل ونقل و شیوه های جدید کشاورزی نیز در پراکنش آفات نقش مهمی دارند. شهرنشینی و تخریب زیستگاه های طبیعی نیز از عواملی هستند که می توانند منجر به افزایش آفات شوند.شکست مقاومت و هیبریداسیون: کاهش مقاومت گیاهان در برابر آفات و ایجاد گونه های جدید از طریق ترکیب ژنتیکی، می تواند منجر به ظهور آفات جدید شود. تغییرات ژنتیکی در آفات و بیمارگرها نیز می تواند موجب افزایش قدرت تهاجمی آنها شود.مهندسی ژنتیک: ایجاد واریته های جدید گیاهی ممکن است موجب رشد و تکثیر برخی آفات شود که پیش تر کنترل شده بوده اند. دست کاری های ژنتیکی بدون ارزیابی اثرهای زیست محیطی، ممکن است خطر افزایش آسیب پذیری گیاهان را در برابر برخی آفات ایجاد کند.تعدادی از راهکارهای مهم برای پیشگیری و کنترل آفات نوپدید به شرح زیر است:شناسایی و مستندسازی آفات موجود: ایجاد بانک اطلاعاتی جامع از آفات، بیمارگرها و علف های هرز موجود در کشور، گام نخست در مدیریت این چالش است. داده های دقیق و به روز می توانند در پیشگیری و مقابله با این آفات کمک شایانی بکنند.پایش و مراقبت مستمر: رصد دائمی مزارع، باغ ها و عرصه های طبیعی از طریق نمونه برداری و گزارش گیری منظم از وضعیت آفات، در تشخیص و کنترل به موقع آنها نقش اساسی دارد. برنامه های مراقبتی باید با استفاده از فناوری های نوین مانند سنجش از راه دور و داده های ماهواره ای انجام شوند.کنترل مرزی و بازرسی محموله ها: اجرای دقیق مقررات قرنطینه ای برای ورود محصولات کشاورزی و سایر کالاهای وارداتی که می توانند ناقل آفات باشند، ضروریست. این موضوع مستلزم همکاری مستمر میان دستگاه های اجرایی و بهره گیری از فناوری های پیشرفته در بازرسی و پایش محموله هاست.واکنش سریع و مدیریت بحران: در صورت شناسایی یک آفت نوپدید، نهادهای اجرایی باید با اتخاذ تدابیر بهداشتی مناسب، به حذف و امحای آن بپردازند. اجرای سریع اقدامات کنترلی و قرنطینه ای در مراحل ابتدایی ظهور آفات می تواند از گسترش آنها جلوگیری کند.استفاده از راهکارهای مدیریت یکپارچه: شامل استفاده از گونه های مقاوم، تغییر شیوه های زراعی، کنترل بیولوژیک و در صورت لزوم، مداخلات شیمیایی کنترل شده است. به کارگیری ترکیبی از این روش ها می تواند تأثیر بیشتری در کنترل پایدار آفات داشته باشد.افزایش همکاری های بین المللی: تبادل اطلاعات بین کشورها در مورد آفات نوظهور، نقش مهمی در کنترل و پیشگیری از شیوع آنها دارد. همکاری های علمی و استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی و یادگیری ماشین می تواند در شناسایی الگوهای شیوع آفات و ارائه راهکارهای مؤثر مفید باشد.نتیجه گیری: با نگاهی به وضعیت آفات نوپدید در کشور می توان دریافت، یکی از مهمترین عوامل بروز این آفات، ورود تصادفی آنها از طریق محموله های کشاورزی و صنعتی بوده است. بنابراین، قانونمندتر شدن واردات محصولات کشاورزی و اجرای دقیق تر مقررات بهداشت نباتی و قرنطینه گیاهی، می تواند خطر ورود این آفات را کاهش دهد. در عین حال، مدیریت کارآمد و به کارگیری راهکارهای پیشگیرانه و کنترلی، از جمله پایش مستمر، تشخیص سریع و واکنش به موقع، می تواند تأثیر بسزایی در کاهش خسارت های ناشی از این آفات داشته باشد. همچنین، همکاری های بین المللی در زمینه اشتراک گذاری اطلاعات و تجربیات، گامی مؤثر برای تضمین امنیت غذایی جهانی محسوب می شود. توسعه فناوری های جدید و افزایش آگاهی کشاورزان و مسئولان نیز از عوامل کلیدی در مدیریت پایدار آفات نوپدید خواهد بود.

مقدمه: راهبردهای مقابله ای مجموعه ای از تلاش های شناختی و رفتاری فرد است که در جهت تعبیر و تفسیر و اصلاح یک وضعیت تنش زا به کار می رود. دانشجویان نیز در موقعیت های پرتنش تحصیلی جهت افزایش اشتیاق تحصیلی خود، بهتر است از راهبردهای مقابله ای استفاده کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین راهبردهای مقابله ای و اشتیاق تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی بوشهر انجام شد. روش ها: این پژوهش توصیفی همبستگی با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی در 232 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در مقطع کارشناسی انجام شد. ابزار مورد استفاده در این مطالعه شامل سه پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و اشتیاق تحصیلی فردریکز بلومن فیلد Fredricks)& (Blumenfeld و فرم کوتاه مقیاس مقابله با شرایط استرس اندلرو پارکر (Endler, Parker) بود. تحلیل آماری داده ها با آزمون تی مستقل و پیرسون با سطح معناداری 05/0 انجام شد. نتایج: میانگین سنی دانشجویان 72/75±, 2/21 و اکثر آنها (86درصد) مجرد بودند. میانگین نمره اشتیاق تحصیلی دانشجویان 51/0 ±, 79/2 (از مجموع 5) بود میانگین نمره راهبرد های مقابله ای 43/0±,99/2 بود. یافته ها نشان داد بین نمره راهبرد مقابله ای و نمره اشتیاق تحصیلی رابطه مستقیم و معنادار وجود دارد (001/0=p) نتیجه گیری: نتایج: این مطالعه بیانگر آن بود که متغیر اشتیاق تحصیلی در پیش بینی راهبردهای مقابله ای در دانشجویان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در نتیجه هدایت دانشجویان در مسیر صحیح، پیامدهای آموزشی مثبتی را به دنبال خواهد داشت.